在此次培訓(xùn)前，我是一名新生兒科護(hù)士長，對(duì)于“控感”我有著自己的理解，但離專職控感人員的要求又是差之甚遠(yuǎn)，可以說是“小白中的小白”。有幸在踏上新崗位之前，能遇到此次培訓(xùn)班，讓我從理念及專業(yè)知識(shí)上對(duì)控感有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本次學(xué)習(xí)分為理論培訓(xùn)結(jié)合臨床實(shí)踐兩部分。首先從思想上有了一個(gè)全新的改變。我明白了只要有診療活動(dòng)，就存在醫(yī)院感染的風(fēng)險(xiǎn)，感染的控制貫穿在我們?nèi)吭\療活動(dòng)中?？馗?，要讓大家遵守制度之前，首先要在醫(yī)院形成“感控文化”，只有形成了這種文化、這種精神，才能讓每個(gè)在不同崗位上的工作人員自覺自發(fā)地運(yùn)用控感知識(shí)去控制院感的發(fā)生，才能真正形成人人都是“感控實(shí)踐者”的氛圍。尤其是在新冠病毒肆虐的新形勢(shì)下，我真正體會(huì)到了院感工作在醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量安全中的重要意義。

理論課上，劉青光老師列舉的一個(gè)個(gè)鮮活的院感案例，讓人觸目驚心，同時(shí)認(rèn)識(shí)到了我們?nèi)粘９ぷ髦蟹N種令人深思的問題，讓我們不得不時(shí)刻警醒；段降龍老師用詼諧幽默的授課方式讓我們牢記了《疫情防控體系建設(shè)與運(yùn)行》；李寶珍、李連香老師接地氣地講述與解疑答惑環(huán)節(jié)，為我們揭開了《醫(yī)院感染病例判定》及《醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)新型冠狀病毒感染預(yù)防與控制技術(shù)指南（第三版）》的神秘面紗……老師們的精心授課讓我們流連忘返。

轉(zhuǎn)眼10天的理論學(xué)習(xí)過去了，到實(shí)踐階段，我有幸被分到西安醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院。這是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健、急救、康復(fù)為一體的綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院。實(shí)習(xí)期間，院領(lǐng)導(dǎo)及狄友華主任帶領(lǐng)的院感老師們通過對(duì)每個(gè)學(xué)員基本情況的了解、座談會(huì)溝通交流，為每個(gè)人量身定制了詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。通過在重癥醫(yī)學(xué)科、血液凈化科、手術(shù)麻醉部、消毒供應(yīng)室、口腔科、產(chǎn)房、新生兒科等重點(diǎn)部門進(jìn)行交流學(xué)習(xí)后，使我掌握了感染的監(jiān)測(cè)及質(zhì)量控制等方法，為今后開展工作理清了思路。感謝這20天來李寶珍老師無微不至的關(guān)懷，感恩狄友華老師及團(tuán)隊(duì)對(duì)我們的悉心指導(dǎo)。

時(shí)間如白駒過隙，每次在前行的路上，能遇到這么一群兢兢業(yè)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋熂巴槎甲院罒o比。未來的路上，我們并不孤單，我們將時(shí)刻堅(jiān)守初心，勇?lián)@份沉甸甸的使命，為我們的控感工作奉獻(xiàn)自己一份力量！

投稿：白莎莎????審核：牟紅梅